Bagaimana membaca buku untuk sekolah tanpa membosankan

Kandungan

• peringkat
• Bahagian 1 Mengubah tabiat bacaan anda
• Bahagian 2 Membaca secara aktif
• Bahagian 3 Belajar untuk mencintai cerita

Dalam artikel ini: Menukar tabiat bacaan andaBaca secara aktifKetahui untuk mencintai cerita15 Rujukan

Hampir semua sekolah meminta pelajar mereka membaca dan memahami buku. Ia kadang-kadang sukar untuk mencintai buku jika anda perlu membacanya. Walau bagaimanapun, terdapat cara untuk meningkatkan pengalaman membaca anda untuk dapat menyeberangi e tanpa kesukaran. Tukar tabiat membaca anda, belajar membaca secara aktif dan cuba mengembangkan minat yang tulen dalam sejarah.

peringkat

Bahagian 1 Mengubah tabiat bacaan anda

1. 
   

   
   Jelas kepala anda sebentar sebelum anda mula membaca. Sukar untuk menikmati membaca buku jika fikiran anda sibuk dengan fikiran dan kebimbangan. Sebelum anda mula membaca, ambil satu minit untuk membersihkan kepala anda.
   • Duduk dalam kedudukan yang selesa seminit. Cuba untuk menghapuskan pemikiran negatif dari fikiran anda. Ambil beberapa nafas dalam dan jika perlu, tutupkan mata anda.
   • Mungkin berguna untuk membayangkan senario santai. Sebagai contoh, bayangkan diri anda di pantai dengan kawan-kawan.
   • Masa diri sendiri. Beri diri anda 60 saat untuk memikirkan apa-apa lagi sebelum anda mula membaca.

2. 
   

   
   
   
   Menghapuskan gangguan. Jika anda sering membaca semasa anda terganggu, ini mungkin menghalang anda daripada menikmati buku ini. Fikiran anda mungkin tertumpu pada telefon bimbit atau komputer anda. Anda mungkin berasa kecewa jika bacaan anda mengambil perhatian anda dari perkara-perkara ini. Sebelum anda mula membaca, matikan telefon anda dan komputer anda. Pergi ke tempat yang tenang di dalam rumah, misalnya bilik anda dan luangkan masa bersendirian dengan buku itu.

3. 
   

   
   Baca pada jangka masa pendek. Salah satu sebab mengapa orang tidak membaca untuk sekolah adalah kerana mereka berada di bawah tekanan dari tarikh akhir. Walaupun ini adalah bahagian sekolah yang tidak dapat dielakkan, ada cara untuk mengurusnya dengan lebih baik. Daripada menelan 50 muka surat selama tiga jam, baca pada masa yang lebih singkat. Ambil rehat antara setiap bacaan.
   • Anda perlu mengatur sendiri sedikit untuk membuatnya berfungsi. Sekiranya anda menunggu sehingga minit terakhir untuk membaca buku, ia akan menjadi sukar. Baca tarikh akhir dengan mengkaji keperluan tugasan. Kemudian kira jumlah hari yang ada untuk anda untuk sampai ke sana.
   • Baca selama 50 minit. Ambil rehat 10 minit sebelum memulakan semula selama 50 minit. Jangan cuba memaksa diri membaca lebih dari dua jam sehari. Anda akan bosan dan kecewa.
   • Anda mungkin menghargai buku ini jika anda dapat membacanya dengan cara yang kurang tertekan. Anda boleh memberi perhatian lebih kepada tindakan buku serta watak-watak jika anda membacanya dalam tempoh yang lebih pendek. Ini akan membantu anda mengembangkan lebih banyak minat untuk e dan akan membolehkan anda membacanya tanpa bosan.

4. 
   

   
   
   
   Luangkan masa untuk membaca semasa anda tidak mempunyai apa-apa lagi. Jika membaca seolah-olah seperti tugas atau kewajipan, ia akan kelihatan kurang menyeronokkan. Daripada menetapkan bacaan tertentu sehari, cuba baca semasa momen yang gelap. Jika anda sudah bosan, buku itu mungkin kelihatan seperti alat untuk anda melepaskan diri dari kebosanan ini.
   • Simpan buku dengan anda apabila anda keluar. Sekiranya anda menunggu bas atau menunggu rakan di kafe, baca. Sepuluh atau lima belas minit membaca akan kelihatan kurang sukar untuk anda dan anda akan mengucapkan tahniah kerana telah membawa buku yang tidak boleh dibosankan.
   • Anda juga akan menyedari bahawa anda melayari buku dengan lebih cepat. Walaupun anda hanya membaca sebahagian kecil buku, mereka berkumpul dengan cepat. Anda akan mendapati bahawa anda mencapai tarikh akhir lebih cepat. Ini akan menjadikan bacaan kurang tertekan dan anda juga boleh menikmatinya.

5. 
   

   
   Pertimbangkan untuk membeli e-pembaca. Seorang e-pembaca boleh membantu anda bosan dengan buku itu. Ia mudah dibawa, anda boleh membaca di mana-mana dan banyak orang muda memilih untuk membaca di skrin. Jika guru anda membenarkan penggunaan e-pembaca, tanyakan ibu bapa anda jika mereka boleh menawarkan anda satu untuk Krismas atau ulang tahun anda. Jelaskan bahawa ini akan membantu anda menghargai membaca lebih sedikit.
   • Tanya di perpustakaan sekolah jika ada kemungkinan meminjam buku dalam format elektronik. Ini dapat menjadikan pembaca anda lebih berguna kerana anda boleh mendapatkan eBook percuma di perpustakaan.

Bahagian 2 Membaca secara aktif

1. 
   

   
   Sorot dan sorot. Jika anda terlibat dalam e, ia akan menjadi lebih sukar untuk bosan. Bacaan aktif boleh membantu anda menyelam ke dalam buku. Untuk memulakan, menyerlahkan atau menyerlahkan petikan penting dalam buku.
   • Anda mesti menyerlahkan petikan yang anda fikir menarik, terutamanya penerangan. Walau bagaimanapun, anda juga harus menyerlahkan bahagian-bahagian yang kelihatan penting untuk kerja. Jika anda telah mempelajari metafora dalam kelas, garis bawah atau sorot metafora yang muncul di e.
   • Jangan lakukan terlalu banyak. Sesetengah pelajar, terutamanya apabila mereka mula menggarisbawahi untuk kali pertama dalam buku, mungkin akan menunjukkan separuh daripada halaman. Ingat bahawa anda hanya perlu menyerlahkan ayat-ayat yang sangat penting dalam e, bukan setiap ayat yang lain.
   • Pastikan untuk memeriksa dengan guru anda sebelum menyoroti atau menonjolkan perkara. Jika buku anda tergolong dalam sekolah, anda mungkin tidak mempunyai hak untuk menerangkannya.

2. 
   

   
   Tanya soalan anda sendiri. Semasa anda membaca buku itu, cuba tanya diri anda sendiri. Cuba untuk meramalkan apa yang akan berlaku seterusnya. Cuba untuk memahami bagaimana garis, petikan, dan deskripsi tertentu menunjukkan tema yang lebih besar daripada e. Tanyakan pada diri sendiri apa setiap petikan tentang e dan apakah peranannya dalam buku ini.
   • Apa petikan dari buku itu mewakili makna literalnya. Sebagai contoh, jika anda membaca "Downside of Eden" John Steinbeck, anda mungkin dapati bahawa penulis menggambarkan pemandangan seperti yang terselip di antara dua gunung. Bulan gelap dan menyenangkan manakala yang lain jelas dan tenang. Petikan ini adalah perihalan pelaksanaan kerja.
   • Tanyalah diri anda sendiri apa laluan tertentu. Dalam erti kata lain, bagaimanakah laluan ini berfungsi pada tahap yang lebih mendalam? Dalam buku "Ke Timur Eden," Steinbeck menetapkan metafora. Watak utama ditangkap di antara kekuatan yang baik dan kuasa kejahatan.

3. 
   

   
   Ambil nota di margin. Nota-nota di margin membantu anda terlibat dalam e. Jika anda menyerlahkan atau menyerlahkan sesuatu, perhatikan di margin mengapa anda melakukannya. Sebagai contoh, anda boleh menulis: "contoh metafora" atau "simbol emosi watak utama". Ini boleh membantu anda terlibat dalam e. Dengan memahami lebih baik, anda akan merasa kurang membosankan semasa anda membaca.

4. 
   

   
   Cari perkara yang anda tidak tahu. Semakin banyak yang anda tahu tentang kerja, semakin menariknya akan kelihatan kepada anda. Sekiranya anda melihat sesuatu yang anda tidak tahu atau yang menyusahkan anda di dalamnya, cuba carinya. Anda boleh membaca atau belajar sesuatu semasa penyelidikan anda yang menimbulkan minat anda terhadap e.
   • Tulis perkataan yang tidak diketahui dan cari mereka kemudian. Anda mesti menulis semua perkataan dan konsep yang anda tidak faham.
   • Lakukan kajian kecil mengenai penulis. Dengan memahami kepercayaan penulis dan kerucut, anda akan mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang e.

5. 
   

   
   Sediakan soalan untuk bertanya kepada guru. Semasa anda membaca, tulis soalan anda. Jika terdapat sesuatu yang anda tidak faham atau jika anda mahukan lebih banyak maklumat, tuliskannya dalam buku nota. Di kelas, apabila anda bercakap tentang buku, anda boleh bertanya soalan anda. Pandangan guru anda dapat membantu anda mengembangkan minat aktif dalam buku ini.

Bahagian 3 Belajar untuk mencintai cerita

1. 
   

   
   Bincangkan rancangan TV dan filem yang anda tonton. Sekiranya anda ingin menghargai buku dengan lebih baik, anda perlu mengembangkan minat dalam cerita secara umum. Sekiranya anda tidak sering membaca di luar kelas, sumber cerita utama anda mungkin adalah televisyen atau filem. Cuba untuk terlibat secara aktif dalam media jenis ini.
   • Apabila menonton TV atau filem, cuba bincangkan perkara yang telah anda tonton dengan rakan anda. Gunakan beberapa teknik bacaan aktif anda pada filem dan siri. Tanya soalan anda sendiri.
   • Apakah perkara-perkara yang menggerakkan aksara ke hadapan? Bagaimanakah penulis dan pengarah menggunakan metafora? Apa yang anda fikir akan berlaku seterusnya? Mengapa?

2. 
   

   
   Buat sambungan dengan cerita. Kadang-kadang anda mungkin menghargai cerita jika anda mempunyai sambungan peribadi untuknya. Semasa anda membaca buku untuk sekolah, ambil rehat dan cuba meletakkan diri anda di tempat watak utama. Bagaimana perasaan anda atau apa yang anda akan lakukan dalam keadaan sedemikian? Mengapa? Pernahkah anda berada dalam situasi seperti ini?
   • Selain menjadikan buku lebih menyeronokkan, sambungan peribadi dengan e juga membantu meningkatkan pemahaman anda tentang buku itu semasa anda membacanya.

3. 
   

   
   Baca buku yang tidak diperlukan. Anda akan menghargai lebih banyak bacaan jika bahan menarik minat anda. Jika anda membaca buku yang tidak diperlukan untuk sekolah, anda akan mendapati lebih mudah membaca buku yang ada. Pergi ke perpustakaan atau kedai buku. Cari buku yang anda suka. Jika anda berminat dengan supernatural, baca romantik yang hebat. Jika anda tertarik oleh Renaissance, baca novel sejarah. Anda akan menghargai lebih banyak buku untuk sekolah jika anda telah mengembangkan citarasa buku secara umum.
   • Anda boleh membaca buku untuk keseronokan semasa cuti Krismas atau musim panas. Anda mempunyai banyak masa lapang, anda boleh menggunakannya untuk dibaca.
   • Anda juga boleh membaca buku untuk keseronokan semasa masa lapang anda di sekolah. Sebagai contoh, jika anda mempunyai masa antara kelas atau semasa makan tengah hari, lepaskan buku anda untuk dibaca.
   • Anda boleh tidur dengan lebih baik jika anda membaca pada waktu malam sebelum tertidur. Sekiranya anda membaca sekurang-kurangnya setengah jam setiap malam sebelum tidur, anda akan lebih menghargai pembacaan wajib untuk sekolah sambil memastikan tidur berkualiti yang baik.