Kandungan
- peringkat
- Bahagian 1 Mengetahui jika ia normal untuknya berbuat demikian
- Bahagian 2 Tetap tenang dan tegas
- Bahagian 3 Berurusan dengan masalah di akar fobia sekolah
Ia boleh mengecewakan dan sukar untuk menjaga kanak-kanak yang tidak mahu pergi ke sekolah. Anda mungkin tertanya-tanya sama ada ia biasa untuk dia bertindak seperti ini, mengapa dia melakukan ini, dan apa yang boleh anda lakukan mengenainya. Terdapat banyak cara untuk menangani kemungkinan seperti itu. Ketahui jika kanak-kanak sering melakukan ini atau jika ia menunjukkan masalah yang lebih serius. Kemudian bertenang dan menunjukkan ketegasan sama ada ia adalah tingkah laku biasa atau penolakan itu didorong oleh masalah yang lebih serius.
peringkat
Bahagian 1 Mengetahui jika ia normal untuknya berbuat demikian
-
Perhatikan kekerapan yang dia enggan pergi ke sekolah. Kadang-kadang pelajar tidak mahu pergi ke sekolah sama sekali. Ini mungkin kerana mereka merasakan bahawa dengan kehilangan kelas, mereka boleh menggunakan masa mereka untuk mengambil bahagian dalam aktiviti lain yang lebih menarik. Mereka juga mungkin mempunyai alasan tertentu tetapi tidak mahu pergi. Sebaliknya, dalam keadaan tertentu, seseorang mempunyai tanggapan bahawa kanak-kanak itu tidak mempunyai sebab tertentu kerana tidak mahu pergi ke sana. Menyedari perkara ini akan membantu anda mengetahui sama ada anak anda mengelakkan sekolah kerana semua kanak-kanak dari semasa ke semasa atau benar-benar menunjukkan tanda-tanda penolakan sekolah yang cemas.- Sebagai contoh, lihat jika dia enggan pergi ke sekolah sebelum atau selepas rehat sekolah. Dia mungkin tidak sabar untuk pergi bercuti atau mungkin tidak mahu ia berakhir.
- Jika anda adalah ibu atau bapa atau penjaganya, hubungi gurunya untuk mengetahui sama ada dia enggan pergi ke sekolah kerana dia telah lulus peperiksaan atau projek untuk pergi.
- Ketahui jika dia baru-baru ini bertengkar dengan kawan atau rakan sekelas. Kanak-kanak, terutamanya remaja, sering cenderung terlibat dalam tingkah laku seperti ini untuk sementara waktu dalam keadaan sedemikian.
- Tanyakan kepada diri sendiri sama ada dia secara mutlak menolak dan sepanjang masa untuk pergi ke sekolah. Sebagai contoh, adakah anda merasakan bahawa anak anda enggan pergi ke sekolah setiap hari, tidak kira apa yang berlaku?
-
Tentukan bagaimana dia tahan. Setiap pagi, sebelum bersiap sedia untuk bersekolah, sesetengah anak gila, tetapi mereka bersedia dan pergi. Sebaliknya, yang lain tidak dapat membantu memerangi gigi dan kuku ke pintu sekolah mereka dan mungkin juga mempunyai kecenderungan untuk meninggalkan sekolah awal. Lebih buruk lagi, yang lain masih mengancam untuk merosakkan diri mereka sendiri. Mengetahui tahap rintangan kanak-kanak akan membantu anda mengetahui sama ada perilakunya normal atau jika dia mengalami fobia sekolah.- Tentukan tahap rintangan anak anda pada skala 1 hingga 5.Nota 1 bermakna dia tidak mahu pergi dan nota 5 bahawa ia menyengat pengertian yang dahsyat apabila diminta pergi.
- Pikirkan tentang apa yang dia katakan. Sebagai contoh, adakah dia hanya mengatakan bahawa dia tidak mahu pergi ke sekolah atau mengancam untuk melakukan perbuatan yang melampau jika anda memaksanya?
-
Lihat kesan yang ada pada hidupnya. Ini akan membolehkan anda menilai keseriusan situasi dan mengetahui bagaimana untuk mengatasinya. Walaupun sesetengah kanak-kanak dengan tenang enggan pergi ke sekolah, mungkin keengganan mereka adalah sangat jelas bahawa mereka selalu terlambat atau tidak hadir. Kanak-kanak lain menentangnya, tetapi mereka masih pergi dan tidak mempunyai kesan ke atas hidup mereka.- Periksa sama ada dia terlepas kelas dengan kerap atau sering terlambat. Dalam kedua-dua kes, ia membuktikan bahawa ada masalah.
- Semak nota beliau. Pengumpulan kelewatan dan ketidakhadiran berterusan, serta hakikat bahawa dia tidak menyertai kelas ketika dia hadir, akan mempunyai kesan negatif terhadap prestasi akademiknya.
- Ketahui sama ada dia membahayakan kesihatan atau integriti fizikal untuk tujuan menghindari sekolah. Sebagai contoh, adakah dia mempunyai tabiat yang sengaja menimbulkan muntah atau menimbulkan penderitaan yang lain supaya tidak meninggalkan rumah?
-
Tentukan sama ada ini adalah tingkah laku biasa. Lihat jika ia normal untuk dia enggan pergi ke sekolah. Semua kanak-kanak dari semasa ke semasa enggan pergi ke sekolah. Ia mengecewakan apabila ia berlaku, tetapi ia benar-benar normal. Mengetahui sama ada tingkah laku anak anda normal atau mengalami fobia sekolah akan membantu anda mengetahui perkara terbaik yang boleh anda lakukan untuk menghadapi situasi ini. Pertimbangkan kekerapan, keamatan, dan kesan keengganan untuk menentukan sama ada perilaku normal atau tidak.- Sekiranya tingkah lakunya normal, ia tidak mempunyai kesan ke atas hidupnya. Contohnya, lihat jika ada tanda-tanda bahawa dia masih berusaha mendapatkan gred yang bagus dan bersekolah di sekolah.
- Apabila kanak-kanak biasanya enggan pergi ke sekolah, mereka berseru, menangis, secara lisan menyatakan kemerosotan atau kemarahan mereka, tetapi, pada akhirnya, mereka sentiasa bersedia, pergi ke sekolah dan sering melalui sekolah. hari yang hebat.
- Ingat, jika anak anda berkelakuan setiap pagi dengan cara ini, ia boleh menjadi perkara biasa jika dia selalu berakhir dengan tepat pada masanya, tinggal di sana sepanjang hari dan berkelakuan seperti biasanya di rumah. dia. Dia mungkin bukan lelaki awal, semata-mata.
-
Tahu mengenali fobia sekolah. Ini lebih serius dan tenat daripada sekadar tidak mahu pergi ke sekolah. Berpikir tentang masa, kekerapan, daya yang dia enggan pergi ke sana dan akibatnya dalam hidupnya, anda akan tahu jika anda dihadapkan atau tidak dengan penolakan sekolah yang cemas. Terserah kepada anda kemudian untuk menentukan cara terbaik untuk mengatasinya.- Ketahuilah bahawa kanak-kanak yang mengalami fobia sekolah hampir setiap hari enggan pergi ke sekolah dan bahkan boleh mengambil langkah-langkah yang melampau untuk tinggal di rumah.
- Anda boleh mengenali fobia ini dengan kesan negatif yang akan ada pada kehidupan anak anda. Contohnya, ketidakhadiran sekolah, kelewatan yang kerap dan pemecatan yang tidak diingini, penurunan gred, atau masalah tingkah laku di sekolah.
Bahagian 2 Tetap tenang dan tegas
-
Mengesan tanda-tanda amaran keengganan itu. Sering kali, kanak-kanak, terutama yang lebih muda, menunjukkan tanda-tanda bahawa mereka tidak mahu pergi ke sekolah. Untuk mengenal pasti isyarat ini, dengarkan dengan teliti apa yang dikatakan oleh anak anda untuk mengelakkan dari pergi ke sekolah dan memberi perhatian kepada petunjuk lain yang akan diberikannya kepada anda.- Sebagai contoh, dengar dengan teliti apabila dia berkata secara tidak langsung: "Saya masih bosan di sekolah hari ini" dan ketika dia membuat frasa seperti "Saya tidak mahu pergi ke sekolah" ia menunjukkan bahawa dia benar-benar berhasrat untuk tidak pergi sama sekali.
- Tanda tempat seperti permulaan penyakit secara tiba-tiba dan spontan. Contohnya, jika anda perhatikan bahawa pada awal ujian anda, anak anda Gred 4 mempunyai perut yang sedih, jelas bahawa anda tidak akan membiarkan dia pergi ke sekolah untuk menulis dalam keadaan ini, tetapi anda memberitahu dia membenarkan pula pergi ke taman pada waktu petang.
-
Jadilah optimis. Sekalipun kepalsuannya membuat anda ingin kehilangan kesabaran, jangan lakukannya. Sikap anda terhadap kelakuannya dapat mempengaruhi perjalanan peristiwa. Ambil sikap positif untuk mendorongnya pergi. Ia juga akan membantu anda bertenang dan mencari cara untuk membawanya keluar daripada bertindak balas secara emosi.- Bercakap dengan tenang dan tegas tentang keperluan baginya untuk pergi ke sekolah. Sebagai contoh, "pergi ke sekolah tidak boleh dirunding, tetapi kami boleh membincangkan cara menjadikannya pengalaman yang lebih baik untuk anda".
- Elakkan berteriak kepadanya atau mengancamnya. Sebagai contoh, jangan beritahu dia dengan menjerit, "anda lebih baik bersiap sedia untuk sekolah, jika tidak! "Tetap tenang.
- Ingat, keadaan ini hanya bersifat sementara dan anda boleh berurusan dengannya. Katakan kepada diri sendiri, "Saya tidak perlu mengganggu diri saya sendiri. Ia hanya sementara. Saya boleh bertenang. "
-
Ingatkan dia tentang akibat ketidakhadirannya di kelas. Walaupun anda tidak mahu anak anda menderita kerana ketegarannya yang tidak mahu pergi ke sekolah, dia bersemuka dengan akibat ketidakhadirannya yang berulang di kelas boleh mempunyai pengaruh yang baik terhadapnya. Ingatkan dia apa yang dia akan buat untuk kerja, keseronokan dia akan terlepas dan kesannya terhadap gred, kehadiran dan aktiviti lain.- Beritahu dia: "Jangan lupa, jika anda melepaskan kelas, pelatih anda tidak akan membiarkan anda menghadiri latihan dan jika anda tidak terlibat dalam latihan, dia tidak akan membiarkan anda bermain."
- Anda juga boleh mengatakan kepadanya: "Oleh kerana anda perlu mengejar kerja rumah biasa anda, saya takut anda tidak akan mempunyai masa untuk keluar bersama rakan-rakan anda esok malam."
- Beritahu dia bahawa dia perlu melakukan tugas-tugas lain di rumah dan bahawa masa yang dia akan menghabiskan menonton televisyen atau bermain permainan video akan dikurangkan.
-
Ambil insentif untuk mendorongnya. Beri dia ganjaran kecil kadang-kadang untuk pergi ke sekolah, ini boleh membantu. Ia juga bukan sesuatu yang perlu anda lakukan setiap hari, tetapi ia boleh membantu dari semasa ke semasa dan mendorong anda untuk pergi ke sana.- Sebagai contoh, jika anak perempuan anda enggan pulang ke sekolah barunya pada musim gugur, anda boleh meminta dia membeli pakaian baru untuk membantu dia mendapatkan semula keyakinan diri.
- Contohnya, jika ada seorang anak yang marah atau menangis ketika ibu bapanya menurunkannya di sekolah pada musim gugur, anda dapat membayangkan baginya suatu kegiatan untuk mengalihkan perhatiannya sedikit.
-
Jadikannya membosankan untuk tinggal di rumah. Kanak-kanak sering mahu tinggal di rumah kerana mereka membayangkan semua perkara yang menyeronokkan yang boleh mereka lakukan. Apabila kanak-kanak tidak mahu pergi ke sekolah, salah satu cara untuk melakukannya ialah membuatnya tidak tertanggung untuk tinggal di rumah ketika dia mempunyai kelas. Melakukannya mungkin mendorongnya untuk pergi ke kelas kerana ia akan kelihatan lebih seronok untuk pergi ke sekolah daripada tinggal di rumah.- Jadikan dia faham bahawa dia masih banyak belajar. Contohnya, hubungi gurunya dan cari tugasnya.
- Melarang atau ketat mengehadkan masa yang digunakan untuk permainan, elektronik dan rekreasi sepanjang hari. Katakanlah, "Jika anda tidak pergi ke sekolah, anda tidak bermain."
-
Tetap tegas. Ini akan membolehkan anda mendisiplinkannya, membiasakannya dengan rutin tertentu dan membolehkannya mengetahui apa yang diharapkan dan bila. Terutama apabila datang kepada orang-orang yang lebih muda, keteguhan anda akan memberi mereka keyakinan dan keyakinan yang mereka perlukan untuk perjalanan dengan selamat ke sekolah.- Ini bermakna bahawa anda mesti menegaskan bahawa dia pergi ke sekolah dan mengelakkannya menggalakkannya atau membenarkan dia melepaskan kelas tanpa alasan yang sah.
- Ia juga bermakna bahawa anda perlu memastikan anda menjatuhkannya setiap hari tepat pada waktunya atau membuat pengaturan untuk pulang ke rumah dengan selamat apabila ia selesai.
Bahagian 3 Berurusan dengan masalah di akar fobia sekolah
-
Yakinkan dia. Buat dia berasa gembira supaya dia dapat mengatasi rasa takutnya perpisahan. Masalah ini adalah perkara biasa pada kanak-kanak kecil, tetapi ia juga boleh berlaku pada beberapa kanak-kanak yang lebih tua. Ia adalah mungkin bahawa dia takut untuk melepaskan diri dari anda atau tidak melihat anda kembali. Perkara terbaik yang perlu dilakukan dalam kes ini ialah sentiasa memberi jaminan kepadanya dan melakukan yang terbaik untuk menjadikannya lebih selamat.- Bercakap dengannya tentang bagaimana hari itu akan dibentangkan. Sebagai contoh, beritahu dia: "Kami akan bermula dengan pergi ke kelas anda supaya anda dapat bersenang-senang mempelajari perkara-perkara baru. Kemudian saya akan bekerja. Kemudian, pada pukul 3 petang, saya akan datang untuk mendapatkan anda di kelas anda ".
- Sekiranya anda adalah guru, pastikan anak itu bahawa ibu bapanya akan kembali untuknya pada penghujung hari. Katakanlah, "ayahmu akan datang mendapatkan kamu setelah kita bersenang-senang mempelajari beberapa perkara bersama".
- Sekiranya anda adalah salah seorang ibu bapa kanak-kanak, sentiasa bersabar pada masa itu. Sekiranya anda melihat sedikit kelewatan, segera fikirkan tentang memanggil sekolah dan memberitahu anak anda tentang kelewatan anda.
- Kanak-kanak mungkin mengalami penolakan sekolah yang cemas berikutan kematian atau penyakit anggota keluarga. Menganalisis sebarang peristiwa atau kerugian yang anda alami dalam keluarga baru-baru ini.
- Ingatlah untuk menghubungi ahli terapi jika keperluan dirasakan untuk membantu dia mengatasi ketakutannya.
-
Laporkan sebarang buli. Ramai kanak-kanak hari ini tertakluk kepada pembulian dan intimidasi setiap hari. Ramai kanak-kanak enggan pergi ke sekolah kerana mereka menjadi mangsa buli dan takut melaporkannya atau tidak tahu bagaimana untuk menanggulangi. Sekiranya anda mendapati bahawa inilah sebabnya penangkapan anda enggan pergi ke sekolah, hubungi dan berbincang dengannya, tetapi jangan lupa melaporkan tindakan itu kepada pihak berkuasa yang sesuai.- Tanya dia secara langsung jika dia diganggu. Katakanlah, "Adakah ada di sekolah anda yang mengganggu anda? "
- Pastikan dia tahu anda menyokongnya. Katakan, "Saya tahu betapa sukarnya untuk pergi ke sekolah apabila anda sentiasa dianiaya dan dibuli. Saya bersama anda, bercakap dengan saya dan bersama-sama kita akan menyeberang ujian ini ".
- Bercakap tentang apa yang berlaku kepada anak anda kepada kaunselor sekolah, ibu pejabat, dan pihak berkuasa yang berwibawa.
-
Cari bantuan dalam kes penyalahgunaan atau pengabaian. Penurunan prestasi sekolah dan keengganan untuk bersekolah kadang-kadang merupakan tanda yang jelas mengenai penderaan atau pengabaian kanak-kanak. Perhatikan aspek lain dari sikap dan kehidupan kanak-kanak untuk melihat jika dia disalahgunakan atau diabaikan. Jika anda mempunyai kebimbangan tentang keselamatan, hubungi pihak berkuasa tanpa berlengah-lengah.- Ketahui tentang tanda-tanda dan gejala penyalahgunaan kanak-kanak. Maklumat ini disediakan oleh Hospital Universiti Rouen di alamat berikut: http://www.chu-rouen.fr/page/maltraitance-des-enfants.
- Maklumkan pakar pediatrik kanak-kanak, kaunselor sekolah atau pihak berkuasa yang berwibawa mengenai kebimbangan anda.
-
Bawa dia ke detoks. Malah, kanak-kanak pada masa kini mula mengambil alkohol dan ubat sangat awal. Kadang-kadang penolakan kanak-kanak ke sekolah boleh menunjukkan bahawa dia sedang mengambil ubat. Sekiranya anda mempunyai keraguan yang serius tentang ini, cari dan cari tanda-tanda lain yang mungkin mengesahkan keraguan anda dan segera berfikir tentang mendapatkannya.- Lakukan penyelidikan di Internet untuk mencari tanda-tanda dan gejala yang mengenal pasti penagih.
- Biarkan dia tahu bahawa anda bimbang. Katakanlah, "Saya fikir anda telah mengembangkan ketagihan dadah dan yang membuat anda tidak pergi ke sekolah. Ia benar-benar bimbang saya dan saya mahu membantu anda. "
- Bercakap kepada pakar pediatrik anda tentang pusat pemulihan dadah yang sesuai di kawasan anda.
-
Ketahui jika dia mempunyai masalah mental. Kadang-kadang, masalah seperti kebimbangan, kemurungan, atau gangguan lain dapat menyebabkan anak menolak untuk pergi ke sekolah. Fikirkan kesihatan mental anak anda apabila anda mempertimbangkan penyelesaian kepada keengganan mereka untuk pergi ke sekolah. Dalam beberapa kes, anda hanya perlu menangani masalah mentalnya sehingga dia memutuskan untuk pergi sendiri.- Sekiranya anak anda didiagnosis dengan penyakit mental, ketahui bagaimana rawatan mereka telah berubah atau apa perubahan telah dibuat. Sebagai contoh, beritahu doktor atau ahli terapi: "Jika anda tidak keberatan, saya ingin tahu bagaimana rawatan itu berlaku sekarang."
- Hubungi ahli pediatrik atau kaunselor sekolah anda secepat mungkin jika anda mengesyaki dia mempunyai penyakit mental. Sebagai contoh, jika anak anda cenderung untuk menarik diri, sering kali dalam mood yang buruk, nampaknya sia-sia dan enggan pergi ke sekolah, ia boleh menjadi tanda kemurungan. Fikirkan segera meminta bantuan.