![MENEMUKAN NOVELTY || Strategi Menulis DISERTASI [1-4]](https://i.ytimg.com/vi/QjBPi6HYdqk/hqdefault.jpg)
Kandungan
- peringkat
- Bahagian 1 Bersedia membuat rancangan
- Bahagian 2 Memilih cara menyusun struktur
- Bahagian 3 Mengadakan gagasan dalam rancangan
Pelan disertasi membolehkan anda menyusun idea dan struktur kerja anda sebelum anda mula menulis. Ia mesti dengan cepat meringkaskan kandungan disertasi dan menyusunnya dengan cara yang konsisten dan jelas. Adalah penting bagi pelajar untuk mengetahui cara membuat rencana esei yang baik, kerana sesetengah profesor meminta mereka membuat rancangan sebelum membuat disertasi itu sendiri. Dengan kaedah yang baik, komposisi kerja yang berkualiti akan menjadi lebih mudah.
peringkat
Bahagian 1 Bersedia membuat rancangan
- Baca subjek dengan baik. Serlahkan atau sorot kata dan frasa kunci. Pastikan anda memahami apa yang perlu anda lakukan sebelum memulakan rancangan. Sekiranya terdapat perkara yang kelihatan samar atau sukar difahami, mintalah guru anda menjelaskannya.
-
Cari sudut serangan. Rancangan boleh membantu anda menyusun dan memperdalam idea anda, tetapi kadang-kadang anda perlu melakukan beberapa latihan kecil sebelum anda mula membina satu. Terdapat banyak kaedah kecil yang dapat membantu anda mencari idea yang baik sebelum memulakan esei.- Tuliskan senarai semua idea (baik atau buruk) yang datang ke fikiran anda kemudian pergi melalui senarai ini dan kumpulan mata yang sama. Lengkapkan kumpulan yang berbeza dengan idea-idea yang sama atau gunakan teknik-teknik prewriting yang lain.
- Buat tulisan percuma. Tulis tanpa henti selama 5 minit. Tulis semua perkara yang ada dalam fikiran anda dan jangan padam apa-apa. Apabila selesai, baca apa yang telah anda tulis dan sorot atau menyoroti idea yang paling berguna. Ulangi senaman menggunakan maklumat yang telah anda gunakan sebagai titik permulaan. Anda boleh mengulangi latihan beberapa kali dengan terus mengembangkan dan memperbaiki idea anda.
- Gunakan carta organisasi. Tulis subjek esai di tengah-tengah lembaran dan bulangkannya. Lukis sekurang-kurangnya tiga baris yang bermula dari bulatan. Pada akhir setiap baris, tulis idea baru yang berkaitan dengan topik utama. Lukis sekurang-kurangnya tiga baris dari setiap idea ini dan tulis idea lain yang berkaitan dengannya. Teruskan dengan cara ini sehingga anda fikir anda telah meneroka semua idea yang mungkin.
- Tanya soalan. Tulis "Siapa? "Apa? Bila? Di mana? "Mengapa? Dan "Bagaimana? Pada daun. Ruang soalan dalam dua atau tiga baris untuk memberi ruang untuk menulis jawapan yang panjang. Jawab setiap orang dengan cara yang paling terperinci. Latihan ini akan membantu anda mengembangkan idea anda dan mengenal pasti bahagian-bahagian topik yang anda perlukan lebih banyak maklumat.
-
Tentukan matlamat. Tanya diri anda apa tujuan disertasi anda. Adakah anda cuba meyakinkan, menghiburkan atau mendidik pembaca, atau adakah anda mempunyai matlamat lain? Pastikan matlamat anda sesuai dengan esei. Semak dengan teliti dengan mencari kata kunci untuk membantu anda menentukan apa yang harus anda lakukan. -
Kenal pasti pembaca. Tanya siapa yang akan membaca esei anda. Adakah ia guru anda, rakan sekelas atau orang yang tidak dikenali? Tentukan keperluan dan jangkaan penerima esei dengan mengambil kira apa yang mereka tahu dan tidak tahu mengenai topik tersebut. Tunggu juga reaksi mereka. Bagaimanakah mereka boleh bertindak balas terhadap maklumat yang anda kongsi dengan mereka? Adakah mereka akan marah, sedih, geli atau akan ada reaksi lain? -
Tentukan masalah. Sebaik sahaja anda telah melalui idea anda dan anda telah mengenal pasti matlamat anda dan siapa yang akan membaca esei, anda sepatutnya dapat menulis masalah. Untuk menjadi berkesan, ia mesti menjelaskan apakah subjek utama yang diterokai oleh disertasi dan mencadangkan hujah utama yang boleh anda pertahankan. Dia tidak boleh melakukan lebih daripada satu ayat.- Pastikan anda mempunyai argumen yang sah untuk mempertahankan masalah anda. Anda tidak boleh menyatakan fakta yang mudah atau menyatakan pendapat yang ada dalam citarasa anda. Sebagai contoh, tidak berguna untuk menulis sesuatu seperti: "Louis XIV adalah raja Perancis yang mempunyai pemerintahan yang paling lama. Ini bukan masalah yang baik kerana ia adalah fakta yang mudah. Jangan tulis sesuatu seperti "tidak boleh disentuh adalah filem yang sangat baik. Kenyataan ini adalah rasa peribadi anda dan anda tidak boleh menyokongnya dengan hujah-hujah neutral dan fakta keras.
- Bawa maklumat yang cukup. Jangan hanya menulis sesuatu yang "baik" atau "berkesan" dalam masalah anda. Terangkan bagaimana baik atau baik ini.
Bahagian 2 Memilih cara menyusun struktur
-
Gunakan huruf dan angka. Ini adalah cara yang paling biasa dan jelas untuk menyusun pelan. Bahagian dan subparts dikenal pasti oleh angka Rom, huruf besar, angka Arab, dan huruf kecil (dalam urutan itu).- Angka-angka Rom (I, II, III, dan sebagainya) memungkinkan untuk mengenal pasti bahagian-bahagian yang berbeza dari e. Secara umum, terdapat tiga dalam esei: satu untuk pengenalan, satu untuk pembangunan dan satu untuk kesimpulan.
- Huruf-huruf kapital (A, B, C, dan sebagainya) sesuai dengan bahagian-bahagian utama dalam setiap bahagian.
- Angka Arab (1, 2, 3, dan sebagainya) digunakan untuk mengenal pasti subparts di setiap bahagian utama.
- Huruf huruf kecil (a, b, c, dan sebagainya) digunakan jika subpata dibahagikan kepada beberapa perenggan.
-
Gunakan notasi perpuluhan. Ia menjadikan hubungan antara bahagian-bahagian yang berbeza dari esei itu lebih jelas. Ia sama dengan nombor dan sistem huruf di atas, tetapi hanya menggunakan nombor untuk mengenal pasti setiap bahagian. Sesetengah orang lebih suka notasi ini kerana ia menyoroti bagaimana setiap bahagian individu menyumbang kepada esei secara keseluruhan.- Untuk menggunakan notasi jenis ini, mulakan dengan 1.0 dan gunakan nombor yang berbeza untuk bahagian yang berlainan (2, 3, 4, dan lain-lain). Sebagai contoh, seksyen pertama harus diperhatikan 1.0, yang kedua 2.0, yang ketiga 3.0, dan sebagainya.
- Nombor selepas titik berubah setiap kali anda berpindah ke idea baru. Sebagai contoh, dalam bahagian 1.0, anda mesti mempunyai subpart 1.1, 1.2, dan sebagainya.
- Anda boleh membahagikan bahagian-bahagian kepada beberapa perenggan dengan menambah satu lagi titik selepas digit kedua. Sebagai contoh, dalam Subpart 1.1, anda mungkin mempunyai beberapa perenggan yang dikenal pasti oleh 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, dan sebagainya.
-
Pilih cara menulis. Tentukan jika anda akan menulis keseluruhan ayat atau nota yang lebih singkat dalam pelan tersebut. Dalam kebanyakan pelan esei, seluruh ayat lebih berguna kerana mereka membenarkan lebih terperinci diberikan kepada maklumat yang direkodkan. Ini amat penting jika anda perlu memberikan rancangan anda kepada guru anda. -
Gunakan ayat pengantar yang sama. Cuba simpan jenis struktur yang sama untuk menggambarkan setiap perenggan. Sebagai contoh, jika sebahagian daripada rencana bermula dengan ayat dalam tense sekarang, cuba gunakan tegang yang sama untuk ayat pertama bahagian seterusnya.- Contohnya, jika anda menulis "Saya membeli buku baru" pada permulaan Seksyen I pelan, mula Seksyen II dengan frasa seperti "Saya membaca buku baru saya" dan bukan "Baca buku baru saya" kerana masa kata kerja itu kemudiannya tidak akan sama.
-
Mengutamakan maklumat. Maklumat dalam tajuk para pihak mesti mempunyai kepentingan yang sama dari satu pihak ke yang lain. Subparts mesti mengandungi maklumat yang kurang penting dan umum daripada yang ada dalam tajuk utama parti.- Sebagai contoh, jika anda perlu menulis mengenai penemuan dan membaca buku kegemaran anda, anda boleh menamakan bahagian pertama yang pertama "Saya mendengar tentang buku", yang kedua "Saya meminjam buku dari perpustakaan" dan ketiga "Saya membaca buku ini. Semua maklumat dalam tajuk ini sama pentingnya. Jika anda menulis sesuatu seperti "Saya akan ke bilik saya dan saya menutup pintu", ia tidak sesuai kerana maklumat itu terlalu tepat. Tajuk ini akan lebih sesuai untuk sub bahagian di bahagian utama yang bertajuk "Saya membaca buku", di mana ia akan memberikan butiran mengenai bacaan.
-
Buat subparts. Untuk memberikan maklumat yang mencukupi, setiap bahagian utama mesti dibahagikan kepada sekurang-kurangnya dua bahagian.- Sebagai contoh, dalam bahagian yang bertajuk "Saya mendengar tentang buku", anda mungkin mempunyai sub-bahagian yang dipanggil "Saya bercakap dengan rakan", "Saya sedang mendengar radio semasa pergi ke kelas" dan "Saya sedang mencari buku. untuk membaca di Internet. Anda kemudian boleh membahagikan setiap subseksyen ke dalam beberapa perenggan yang berlainan untuk memisahkan kepingan maklumat yang berbeza yang akan anda berikan dalam subparts.
Bahagian 3 Mengadakan gagasan dalam rancangan
-
Mulakan dengan pengenalan. Ia mesti sesuai dengan bahagian pertama pelan. Tulis frasa pembuka yang menarik yang akan menarik perhatian pembaca dan menambah maklumat latar belakang mengenai topik tersebut. Maklumat yang diberikan dalam pelan pengenalan perlu menjadi lebih dan lebih tepat ketika Anda maju dari satu subpart ke yang lain. Bahagian kecil terakhir mesti sesuai dengan masalah anda.- Dalam bahagian kecil yang pertama, tuliskan ayat yang memperkenalkan topik disertasi dengan cara yang membangkitkan kepentingan pembaca. Fakta yang mengejutkan atau anekdot asal boleh menjadi sangat baik untuk memulakan disertasi.
- Di bahagian kecil kedua, umumkan tema, cerita, kon atau masalah yang akan anda pelajari. Bahagian ini harus ringkas, tetapi masih memberikan maklumat yang diperlukan untuk pembaca untuk memahami esei anda.
- Di bahagian terakhir pengenalan, tulis masalah anda. Nyatakan hujah utama yang anda akan mempertahankan dalam esei.
-
Perincian badan disertasi. Dalam bahagian kedua pelan ini, tulis maklumat tentang mengembangkan disertasi anda. Ini akan menjadi bahagian terpanjang. Bahagikan kepada sekurang-kurangnya tiga bahagian besar.- Jangan menulis "bahagian besar" pada permulaan setiap bahagian utama. Terus menulis hujah atau idea untuk permainan.
- Tuliskan contoh dan hujah-hujah untuk membangunkan idea atau sudut pandangan yang diterokai di setiap bahagian utama. Berikan sebutan kepada setiap hujah yang berbeza. Letakkan setiap subpart pada baris berasingan.
- Jika anda mahu, anda juga boleh menulis ayat peralihan yang menghubungkan hujung setiap bahagian utama ke seterusnya, tetapi tidak penting.
-
Akhiri dengan kesimpulan. Ini akan menjadi bahagian terakhir rancangan itu. Kesimpulannya harus merujuk pembaca ke topik kajian umum yang dibahas dalam pengantar.- Mula dengan mengulangi masalah. Jangan menulis semula sama seperti yang ditulis dalam pengenalan. Ambil kembali, tapi cuba rumuskannya dengan cara yang lain.
- Tulis beberapa ayat akhir. Secara umumnya, mereka harus membincangkan tema utama subjek, mencadangkan penyelesaian kepada masalah yang timbul dalam pembangunan disertasi atau menjelaskan pentingnya unsur-unsur yang berkenaan dalam kerja anda mungkin berada di luar kerangka disertasi.
- Semak kerja anda mengikut arahan anda. Apabila anda membuat rancangan untuk tugasan kerja rumah, anda perlu membaca semula arahan anda untuk memastikan anda telah mengikutinya. Periksa dengan teliti bahawa kerja anda memenuhi kehendak guru anda untuk gred cemerlang.
- Sekiranya anda mengalami masalah membuat perancangan, cari kaedah dalam talian atau gunakan seseorang yang membantu kerja rumah. Banyak sekolah menawarkan perkhidmatan semacam ini. Terdapat juga orang yang menyokong sokongan sekolah.